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      <titleStmt>
        <title>Manuscrits de Sophie Germain, Français 9115, vues 521–540 — transcription</title>
        <author>Sophie Germain</author>
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          <resp>transcription automatique — première passe, non vérifiée contre les pages par une personne (<date when="2026-09-22">2026-09-22</date>)</resp>
          <name xml:id="pass" type="model">Opus 5.5 (claude-opus-5-5)</name>
        </respStmt>
        <respStmt>
          <resp>procédure, outillage, export TEI</resp>
          <orgName xml:id="ed">germain.commutator.io (Commutator, Paris)</orgName>
        </respStmt>
      </titleStmt>
      <editionStmt>
        <edition>Lecture automatique — non vérifiée</edition>
      </editionStmt>
      <publicationStmt>
        <publisher>Commutator</publisher>
        <pubPlace>Paris</pubPlace>
        <date when="2026-09-23">2026-09-23</date>
        <availability status="free">
          <licence target="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</licence>
          <p>Le manuscrit transcrit est dans le domaine public. Cette
          transcription est une première lecture automatique, non vérifiée, placée
          dans le domaine public (CC0) ; aucune image n'est reproduite — le
          fac-similé est celui de Gallica, cité vue par vue. Source gallica.bnf.fr /
          Bibliothèque nationale de France. La source LaTeX dont ce fichier
          dérive est publiée sous https://github.com/Commutator-IO/germain-project.</p>
        </availability>
        <ref target="https://germain.commutator.io/">https://germain.commutator.io</ref>
      </publicationStmt>
      <sourceDesc>
        <msDesc>
          <msIdentifier>
            <country>France</country>
            <settlement>Paris</settlement>
            <repository>Bibliothèque nationale de France, département des Manuscrits and Bibliothèque de l'Arsenal</repository>
            <collection>Manuscrits de Sophie Germain</collection>
            <idno type="shelfmark">Français 9115</idno>
          </msIdentifier>
          <head>Papiers de Sophie GERMAIN. — Recueil de dissertations et problèmes mathématiques et physiques.</head>
          <msContents>
            <summary>Vues 521 à 540 du volume, dans la
            numérotation de Gallica (une vue par image) ; lot 27 de vingt vues.
            La foliotation au crayon de la BnF, quand elle a pu être lue, est
            donnée par un milestone[@unit='folio'] ; elle n'est jamais déduite.
            Les vues absentes de la transcription ne portent rien à lire et sont
            omises ; le saut dans la numérotation en est le seul enregistrement.</summary>
          </msContents>
          <history><origin><origDate>1801-1900</origDate><note>Datation du catalogue, reproduite telle quelle.</note></origin></history>
          <additional>
            <surrogates>
              <bibl>
                <ref target="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875">https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875</ref>
                <note>Fac-similé numérique de la Bibliothèque nationale de France
                sur Gallica, servi par l'API IIIF. L'attribut
                <hi rend="monospace">facs</hi> de chaque
                <hi rend="monospace">pb</hi> pointe la vue correspondante dans
                le lecteur de Gallica.</note>
              </bibl>
            </surrogates>
          </additional>
        </msDesc>
      </sourceDesc>
    </fileDesc>
    <encodingDesc>
      <projectDesc>
        <p>Transcription de manuscrits de mathématiciens numérisés dans Gallica, une passe de vingt vues
        par conversation avec un grand modèle multimodal, sous la procédure
        <hi rend="monospace">transcribe</hi> du dépôt. Le fichier
        LaTeX est la source de référence ; ce TEI en est dérivé mécaniquement
        par <hi rend="monospace">scripts/tei.mjs</hi> et n'a pas été relu.</p>
      </projectDesc>
      <editorialDecl>
        <p>L'édition n'est pas diplomatique : elle encode les mathématiques et
        l'apparat, rien du support. Correspondance avec l'apparat de la source :
        <hi rend="monospace">\ill</hi> devient <hi rend="monospace">gap[@reason='illegible']</hi>
        (jamais deviné) ; <hi rend="monospace">\uncertain</hi> devient
        <hi rend="monospace">unclear</hi> ; <hi rend="monospace">\add</hi> devient
        <hi rend="monospace">supplied</hi> ; <hi rend="monospace">\struck</hi> devient
        <hi rend="monospace">del</hi> (biffé par l'auteur) ;
        <hi rend="monospace">\note</hi> devient <hi rend="monospace">note[@type='editorial']</hi>
        (du transcripteur) ; <hi rend="monospace">\marginal</hi> devient
        <hi rend="monospace">note[@type='authorial'][@place='margin']</hi> (de l'auteur) ;
        <hi rend="monospace">\page</hi> devient <hi rend="monospace">pb</hi> (vue de Gallica) ;
        <hi rend="monospace">\folio</hi> devient <hi rend="monospace">milestone[@unit='folio']</hi>
        (foliotation de la BnF, jamais déduite).</p>
        <p>Les mathématiques sont transportées en TeX dans
        <hi rend="monospace">formula[@notation='TeX']</hi>, les diagrammes
        commutatifs en <hi rend="monospace">formula[@notation='tikz-cd']</hi>,
        sans conversion. Une marque d'apparat située à l'intérieur d'une
        formule (un exposant illisible, un symbole biffé) reste dans le TeX de
        la formule, sous les mêmes macros.</p>
        <p>Orthographe, ponctuation et lapsus de l'auteur sont conservés ; une
        faute évidente est signalée par une note, jamais corrigée.</p>
      </editorialDecl>
      <appInfo>
        <application ident="germain-tei" version="1">
          <label>scripts/tei.mjs</label>
          <ref target="https://github.com/Commutator-IO/germain-project">https://github.com/Commutator-IO/germain-project</ref>
        </application>
      </appInfo>
    </encodingDesc>
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      <langUsage>
        <language ident="fr">français, avec la notation mathématique de l'auteur</language>
      </langUsage>
    </profileDesc>
    <revisionDesc>
      <change when="2026-09-22" who="#pass">Première passe de transcription.</change>
      <change when="2026-09-23" who="#ed">Export TEI depuis la source LaTeX.</change>
    </revisionDesc>
  </teiHeader>
  <text>
    <body>
      <div type="batch" n="27">
<p><note type="editorial" resp="#pass">Numérotation des feuillets. Chaque page porte en tête, au milieu,
entre parenthèses, sa pagination : (111) à la vue 521, puis (112) à (130)
aux vues 522 à 540, sans lacune et sans rature. Les feuillets sont écrits
des deux côtés, et seul le côté de pagination impaire porte en haut à
droite, à l'encre, d'une écriture plus ronde, un nombre de la série qui
court dans tout le volume : 256 (vue 521), 257 (523), 258 (525), 259
(527), 260 (529), 261 (531), 262 (533), 263 (535), 264 (537), 265 (539).
Cette série occupe la place de la foliotation de la Bibliothèque, mais
elle est tracée à la plume et non au crayon, et aucun « f. » n'est donc
porté. Tous ces nombres ont été lus sur la vue ; aucun n'est déduit.
Aucune vue de ce lot n'est blanche ni répétée.</note></p>
<pb n="521" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f521.item"/>
<p><del>l'une de ces lignes passeroit par le milieu du plus</del>
et au plus grand côté dela plaque, <supplied resp="#pass">desorte</supplied> qu'une de ces lignes
passeroit par le milieu de <del>cette</del> <supplied resp="#pass">la même</supplied> plaque et demême le
terme périodique, <del>que seroit cos</del> <supplied resp="#pass">s'il étoit seul,</supplied> donneroit une figure
composée de quatre lignes droites parallelles au plus
petit côté dela <del>même</del> plaque, et d'une seule dans
l'autre sens. <del>car et</del> cette <supplied resp="#pass">dernière</supplied> ligne passeroit <supplied resp="#pass">donc</supplied> nécessairement par
le milieu dela même plaque, et seroit parconséquent
une véritable ligne invariable de repos. Les figures
158 montrent en effet l'existence de cette ligne qui
dans la fig. 158 <hi rend="italic">a</hi> reste seule droite, tandis que les
quatre autres sont sinueuses par l'influence du
terme périodique.</p>
<p>M<hi rend="sup">r</hi> Chladni adonné aussi plusieurs figures qui
repondent àdes cas où le rapport entre les cotes
des plaques ont été un peu alterés. Ainsi
je ne m'arreterai pas à les considérer, parce
<del>e</del> que ne sachant pas dans quels cas ont été
operés les altérations des dimensions, je ne <del>pourrois
apprécier</del> <gap reason="illegible"/> ne puis apprécier leur influence.
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, entre parenthèses, « (111) », non barré, le dernier chiffre empâté ; en haut
à droite, à l'encre, d'une écriture plus ronde, « 256 ». La première
ligne, « l'une de ces lignes passeroit par le milieu du plus », est barrée
d'un trait continu ; la phrase reprend à la ligne suivante et commence
avant ce lot. « desorte » est écrit au-dessus de « qu'une » ; « la même »
au-dessus de « cette », barré. Un long trait horizontal passe sur « et
demême », comme ses traits de liaison, et n'est pas donné pour une
rature. À la ligne suivante, « que seroit cos » paraît biffé et « s'il
étoit seul, » est écrit au-dessus ; le « p » de « périodique » est chargé
d'un trait oblique. « car » et « et » sont barrés devant « cette » ;
« dernière » et « donc » sont écrits au-dessus de la ligne. Le « a »
souligné après « fig. 158 » désigne une des figures de Chladni. À
l'avant-dernière ligne, « ne pourrois / apprécier » est barré ; le mot
court qui suit, tracé comme « l'in », est touché par le même trait et ne
se lit pas.</note></p>
<pb n="522" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f522.item"/>
<p>Les cas <formula notation="TeX">2|1</formula> et <formula notation="TeX">3|0</formula> donnent lieu, sur la plaque dont les
cotés sont entre eux <formula notation="TeX">::2:1</formula> <del>a des</del> aux fig. 173 <unclear>18.</unclear> N.o 120 du
traité d'acoustique; on pourra voir, comme dans le
cas des fig. 158, que les nombres <del>q</del> auxquels les sons
des deux termes separés doivent etre proportionnels,
different entr'eux de moins de 2 tons et <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton,
limite dont cette difference approche, parceque
la figure qui appartiendroit à <formula notation="TeX">2|1</formula> ne presenteroit
qu'un petit nombre de lignes nodales. On
voit aisément que dans le cas present il
ne doit pas y avoir de lignes invariables
de repos. Aussi les figures 173 n'ont elles
aucunes lignes nodales communes entr'elles.</p>
<p>A l'égard des fig. 174, <del>On voit aisément</del>, que la
largeur doit etre, comme <del>le dit</del> <supplied resp="#pass">l'observe</supplied> M<hi rend="sup">r</hi> Chladni, <supplied resp="#pass">(V. N.o 120)</supplied> un
peu plus grande que <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> pour que les nombres
auxquels les sons qui <del>accompa</del> repondent aux cas
<formula notation="TeX">5|1</formula> et <formula notation="TeX">1|3</formula> dont la combinaison explique ces
figures, soient egaux entr'eux. Je n'entreprendrai
pas de déterminer <del>de combien doit etre</del> la mesure
de l'alteration, et je me contenterai de faire
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (112) », non barré ; aucun nombre en haut à
droite. C'est, semble-t-il, le dos du feuillet de la vue 521. Les cas
de Chladni sont écrits de deux chiffres séparés d'un trait oblique
(« 2/1 », « 3/0 », « 5/1 », « 1/3 ») ; ce trait est rendu par une barre
verticale. « <formula notation="TeX">::2:1</formula> » est son signe de proportion. Après « fig. 173 »,
un groupe lu « 18. », peut-être un renvoi, précède « N.o 120 du traité
d'acoustique ». Après « les nombres », une lettre commencée est barrée.
« On voit aisément » est barré après « fig. 174, » ; « l'observe » est
écrit au-dessus de « le dit », barré ; « (V. N.o 120) » est écrit
au-dessus de la ligne, après « Chladni ». Le mot lu « largeur » commence
par une lettre tracée comme un « t ». Le « 5 » de « 5/1 » a la queue
descendante déjà relevée dans ce volume. Le « d » de « dont », avant « la
combinaison », est repassé ; « a » de « l'alteration » est surchargé. La
phrase se poursuit à la vue 523.</note></p>
<pb n="523" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f523.item"/>
<p>observer que quelque soit le rapport des cotés, le cas de
<formula notation="TeX">5|1</formula> et celui de <formula notation="TeX">1|3</formula> donnent l'un et l'autre des figures
nodales dans lesquelles deux lignes de repos parallelles
à chacun des côtés delaplaque se croisent au centre
de <supplied resp="#pass">cette</supplied> plaque, <del>desorte que les figures qui seront</del>
et que parconséquent les figures qui résultent dela
combinaison de ces deux cas doivent <del>montrer</del> <supplied resp="#pass">presenter</supplied>, comme
elles <del>montrent</del> <supplied resp="#pass">presentent</supplied> en effet, deux lignes nodales droites
<del>qui sont de veritables</del> disposées comme je viens dele
dire, et qui sont de veritables lignes invariables de
repos.</p>
<p>Quoique je n'aie pas entrepris une explication détaillée
des differentes figures dont je viens deparler, j'espere
en avoir dit assez pour prouver que la théorie
<del>est entièrement en état</del> s'y applique parfaitement.
Je vais àprésent <del>entreprendre</del> <supplied resp="#pass">m'occuper</supplied> dela comparaison des
sons que rendent differentes plaques rectangulaires.
J'exclurai les cas qui appartiennent aux vibrations
tournantes, parceque, comme je l'ai souvent répété,
ces cas presentent des differences considerables dans
leur comparaison tant entre eux qu'avec <del>les</del> ceux
<del>ceux</del> où il y a <del>bien</del> plusieurs périodes complettes
dans l'un et l'autre sens.
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (113) », non barré ; en haut à droite, à
l'encre, « 257 ». La phrase commencée à la vue 522 (« je me contenterai
de faire / observer ») se poursuit ici. « cette », devant « plaque », est
écrit plus haut que la ligne, dans un blanc laissé après « de ». Le
groupe « desorte que les figures qui seront » est barré d'un trait
continu, et la phrase reprend à la ligne suivante. « presenter » et
« presentent » sont écrits au-dessus de « montrer » et « montrent »,
barrés. « s'y » est écrit serré après le groupe barré « est entièrement
en état ». « m'occuper » est écrit au-dessus de « entreprendre », barré ;
« dela » n'est pas barré. « comparaison » porte à la fin un « s » barré
d'une petite croix : le pluriel est annulé et le singulier est donné.
Devant « ceux », « les » est barré ; au début de la ligne suivante un
second « ceux » est barré ; « bien » est barré devant « plusieurs ». Le
texte s'arrête aux trois quarts de la page, sur un point ; le bas du
feuillet est blanc.</note></p>
<pb n="524" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f524.item"/>
<p>Dans ces comparaisons, je prendrai pour <del>terme</del> premier terme
le son qui accompagne la fig 68 <del>à laquelle</del> auquel
j'ai également comparé les differens sons qui accompagnent
les autres figures qui se montrent sur la plaque quarrée
je suivrai aussi, comme je l'ai fait alors, l'indication
de M<hi rend="sup">r</hi> Chladni <del>suivant</del> d'après laquelle je regarderai
les figures comme <del>formées</del> <supplied resp="#pass">equivallentes au système</supplied> delignes droites parallelles
entre elles, <supplied resp="#pass">et</supplied> <del>a chacun des cotés</del> <del>comme elles le seroient en effet
si elles appartenoient à l'intégrale (C).</del>
<supplied resp="#pass">parcequ'il ne s'agit ici que des cas compris dans les integrales periodiques</supplied>
et <del>parconséquent comme appartenant à l'intégrale
périodique</del> <supplied resp="#pass">les <del>sons</del> nombres auxquels les sons seront proportionnels</supplied>
<del>(C), que donne la formule</del>
seront donnés par la formule <unclear><formula notation="TeX">\frac{t^{2}n^{2}+s^{2}m^{2}}{t^{2}}</formula></unclear> <del>pour
expression des nombres auxquels les sons des differens
cas doivent etre proportionnels.</del></p>
<p>N.o 19. <hi rend="italic">comparaison des sons</hi>. Lorsque <supplied resp="#pass">les longueurs</supplied> des côtés dela plaque
sont entre elles <formula notation="TeX">::9:8</formula> la formule qui donne les nombres
auxquels les sons sont proportionnels devient <formula notation="TeX">\frac{64m^{2}+81n^{2}}{64}</formula>
on trouvera donc en <del>désignant</del> <supplied resp="#pass">notant</supplied>, avec M<hi rend="sup">r</hi> Chladni, par
<formula notation="TeX">n/m</formula> la figure qui seroit composée de <formula notation="TeX">\underline{n}</formula> lignes
transversales et de <formula notation="TeX">m</formula> lignes longitudinales
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (114) », non barré ; aucun nombre en haut à
droite : c'est le dos du feuillet de la vue 523. La page est très
reprise. « terme » est barré devant « premier terme » ; « à laquelle »
devant « auquel ». Après « M<hi rend="sup">r</hi> Chladni », « suivant » est
barré. « equivallentes au système » est écrit au-dessus de « formées »,
barré. Au-dessus de « comme elles le seroient en effet », barré, un
ajout commence par « et », non barré, suivi de « a chacun des cotés »,
barré d'un trait ; la ligne suivante, « si elles appartenoient à
l'intégrale (C). », est barrée. « parcequ'il ne s'agit ici que des cas
compris dans les integrales periodiques » est écrit dans l'interligne, à
l'encre plus fine, au-dessus de la ligne qui commence par « et » ;
« parconséquent comme appartenant à l'intégrale » est barré, ainsi que
« périodique » au début de la ligne suivante ; « les nombres auxquels les
sons seront proportionnels » est écrit à sa suite, au-dessus de « (C),
que donne la formule », barré, avec « sons » barré devant « nombres ».
La formule n'est pas barrée ; ses lettres sont douteuses à cette place : la première lettre du numérateur et celle du dénominateur sont une même lettre barrée comme un <formula notation="TeX">t</formula>, la seconde lettre du numérateur est tracée comme un 1 ou un <formula notation="TeX">l</formula> ; les exposants sont peu formés. Cette seconde lettre est lue <formula notation="TeX">s</formula> long d'après la vue 534, où la même main écrit clairement « <formula notation="TeX">s=2</formula> <formula notation="TeX">t=1</formula> » et en tire <formula notation="TeX">n^{2}+4m^{2}</formula> ; la lecture reste douteuse en bloc. Le reste de la phrase, de « pour » à « proportionnels. », est barré.
« comparaison des sons » est souligné ; « N.o 19 » est écrit en tête du
paragraphe. « les longueurs » est écrit au-dessus de la ligne, après
« Lorsque », et « des » est écrit sur un « les ». « notant » est écrit
au-dessus de « désignant », barré. Le <formula notation="TeX">n</formula> de « <formula notation="TeX">n</formula> lignes transversales »
est souligné. Le texte s'arrête aux deux tiers de la page, sans point ;
le bas du feuillet est blanc, et la phrase se poursuit à la vue 525.</note></p>
<pb n="525" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f525.item"/>
<p>que le son de <formula notation="TeX">2|2</formula> doit etre proportionel au nombre <formula notation="TeX">\frac{4.64+4.81}{64}=\frac{145}{16}</formula>
<formula notation="TeX" rend="display">\begin{array}{lcl}
2|3 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{4.64+9.81}{64}=\frac{985}{64} \\[4pt]
2|4 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{4.64+16.81}{64}=\frac{97}{4} \\[4pt]
2|5 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{4.64+25.81}{64}=\frac{2281}{64} \\[4pt]
3|2 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{9.64+4.81}{64}=\frac{225}{16} \\[4pt]
3|3 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{9.64+9.81}{64}=\frac{1305}{64} \\[4pt]
3|4 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{9.64+16.81}{64}=\frac{117}{4} \\[4pt]
3|5 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{9.64+25.81}{64}=\frac{2601}{64} \\[4pt]
4|2 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{16.64+4.81}{64}=\frac{337}{16} \\[4pt]
4|3 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{16.64+9.81}{64}=\frac{1753}{64} \\[4pt]
4|4 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{16.64+16.81}{64}=\frac{145}{4} \\[4pt]
4|5 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{16.64+25.81}{64}=\frac{3049}{64} \\[4pt]
5|2 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{25.64+4.81}{64}=\frac{481}{16} \\[4pt]
5|3 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{25.64+9.81}{64}=\frac{2329}{64} \\[4pt]
5|4 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{25.64+16.81}{64}=\frac{181}{4} \\[4pt]
5|5 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{25.64+25.81}{64}=\frac{3625}{64} \\[4pt]
6|2 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{36.64+4.81}{64}=\frac{657}{16} \\[4pt]
6|3 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{36.64+9.81}{64}=\frac{3033}{64}
\end{array}</formula>
ainsi, en se rappellant que le son qui accompagne la figure
68 doit, <del>d'après la</del>, suivant la théorie, être proportionnel
au nombre 8, on trouvera, <del>pour</del> que la difference
<del>entre</del>
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (115) », non barré ; en haut à droite, à
l'encre, « 258 ». La première ligne achève la phrase de la vue 524
(« on trouvera donc […] par <formula notation="TeX">n/m</formula> la figure […] / que le son de
<formula notation="TeX">2|2</formula> doit etre proportionel au nombre »). Le tableau est écrit en
colonne : à gauche le cas, suivi d'une ligne de tirets, à droite la
formule ; les points qui séparent les facteurs sont les siens. Les
valeurs ont été relues sur la vue et non recalculées pour être lues ;
elles s'accordent avec la formule <formula notation="TeX">\frac{64m^{2}+81n^{2}}{64}</formula> de la
vue 524. Au dénominateur de <formula notation="TeX">\frac{337}{16}</formula> le 6 est écrit sur un autre
chiffre ; dans la dernière ligne, le 9 de « 9.81 » est repassé en
tache, et le 3 initial de « 36 » a la longue queue qui le fait prendre
pour un 9. « d'après la » est barré entre deux virgules. À la dernière
ligne, « pour » est barré ; le long trait qui court sous « que la
difference » est son trait de liaison et un soulignement, non une
rature ; « entre », seul à la ligne suivante, est barré, et la vue 526
reprend « la difference entre ». Le bas de la page est blanc.</note></p>
<pb n="526" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f526.item"/>
<p>la difference entre les sons qui repondent
à la fig. 68 et à <formula notation="TeX">2|2</formula> doit etre exprimée par <formula notation="TeX">\frac{145}{128}</formula>
<formula notation="TeX" rend="display">\begin{array}{ll}
\text{fig 68 et à } 2|3 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{985}{512} \\[4pt]
\text{fig. 68 et à } 2|4 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{97}{32} \\[4pt]
\text{fig. 68 et à } 2|5 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{2281}{512} \\[4pt]
\text{fig. 68 et à } 3|2 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{225}{128} \\[4pt]
\text{fig. 68 et à } 3|3 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{1305}{512} \\[4pt]
\text{fig. 68 et à } 3|4 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{117}{32} \\[4pt]
\text{fig. 68 et à } 3|5 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{2601}{512} \\[4pt]
\text{fig. 68 et à } 4|2 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{337}{128} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 4|3 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{1753}{512} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 4|4 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{145}{32} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 4|5 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{3049}{512} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 5|2 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{481}{128} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 5|3 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{2329}{512} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 5|4 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{181}{32} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 5|5 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{3625}{512} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 6|2 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{657}{128} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 6|3 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{3033}{512}.
\end{array}</formula>
Avant de comparer les résultats que je viens de trouver
à ceux del'experience, il faut observer que, suivant la
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (116) », non barré ; aucun nombre en haut à
droite : c'est le dos du feuillet de la vue 525. La première ligne
reprend les derniers mots de la vue 525 (« que la difference / entre »,
où « entre » est barré). Chaque rapport est celui de la vue 525 divisé
par 8, le nombre du son de la fig. 68. Dans la ligne « fig. 68 et à
<formula notation="TeX">4|2</formula> » les deux chiffres sont repassés à l'encre plus noire, le 4 sur
un autre chiffre ; dans la ligne suivante le 4 de « <formula notation="TeX">4|3</formula> » l'est aussi.
À partir de cette ligne, « à » n'est plus écrit devant le cas. La phrase
finale se poursuit à la vue 527.</note></p>
<pb n="527" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f527.item"/>
<p>remarque de M<hi rend="sup">r</hi> Chladni (V. P. 161), les sons qui répondent aux
mouvemens dela simple lame, sont plus aigus, sur la plaque dont
les longueurs des côtés sont entre elles <formula notation="TeX">::9:8</formula>, environ d'un demi
ton que sur la plaque quarrée. Cette différence <del>est</del> à la verité,
<del>peu considerable</del> <supplied resp="#pass"><del>fort petite</del> n'est pas grande</supplied>; <del>mais</del> et considerée dans un petit nombre
de cas, elle pourroit être négligée; mais sa constance la rend
remarquable: car toutes les plaques rectangulaires soumises à
l'experience présentent le même phénomène (V. les tables données
par M<hi rend="sup">r</hi> Chladni). Pour l'expliquer, il me semble naturel de
croire que quelque circonstance physique inappréciable, telle
qu'une différence de rigidité <del>ou</del> du verre ou de son epaisseur
a donné pour la plaque quarrée des sons qui sont tous plus
graves d'environ un demi ton que si on avoit employé
le même verre dont on a taillé les plaques rectangulaires.</p>
<p>Cette conjecture est d'autant plus plausible qu'il suffit
que <del>l'auteur physicien ait</del> se soit occupé à des époques differentes
de <del>ces</del> ses experiences sur les plaques quarrées et sur les
plaques rectangulaires, pour qu'il <del>n'</del>ait pû se procurer
du verre <del>pris dans la même</del> exactement dela même
nature.</p>
<p>Conformément à l'observation que je viens de faire,
aulieu de prendre pour le son qui accompagne
la fig 68. si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 aigu que donne la table P. 152,
je prendrai au contraire si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu.
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (117) », non barré ; en haut à droite, à
l'encre, « 259 ». La phrase de la vue 526 (« il faut observer que,
suivant la / remarque de M<hi rend="sup">r</hi> Chladni ») se poursuit ici.
Dans « (V. P. 161) », le P est écrit sur une autre lettre, noircie. À la
troisième ligne, « les » est écrit sur un autre mot devant
« longueurs ». « est » est barré devant « à la verité » ; « peu
considerable » est barré, et au-dessus « fort petite », barré à son
tour, puis « n'est pas grande ». « mais » est barré devant « et
considerée ». Après « rigidité », un mot court est barré. « l'auteur
physicien ait » est barré devant « se soit occupé » ; « ces » corrigé en
« ses » ; « n' » barré devant « ait pû » ; « pris dans la même » barré.
Les notes sont écrites par leur nom suivi d'un chiffre, qui paraît être celui de l'octave ; le bémol est un petit signe en forme de « b » ou de « 6 » écrit au-dessus, entre le nom et le chiffre : « si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 ». La seconde fois le signe « + » précède « aigu ». Le texte s'arrête ici, aux quatre
cinquièmes de la page ; le bas du feuillet est blanc.</note></p>
<pb n="528" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f528.item"/>
<p><del><unclear>Composé</unclear></del> La table P. 160 du traité d'acoustique donne
pour le son de
<formula notation="TeX" rend="display">\begin{array}{lll}
2|2 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{ut}\,4 \\
2|3 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{la}\,4 + \text{aigu} \\
2|4 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{fa}\,5 \\
2|5 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{ut}.\,6 \\
3|2 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{sol}^{\sharp}4 + \text{aigu} \\
3|3 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{re}^{\sharp}5 + \text{aigu} \\
3|4 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{la}\,5 + \text{aigu} \\
3|5 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{re}^{\sharp}6 \\
4|2 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{re}^{\sharp}5 + \text{aigu} \\
4|3 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{sol}^{\sharp}\ldots\text{la}\,5 \\
4|4 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{ut}^{\sharp}\ldots\text{re}\,6 \\
4|5 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{fa}^{\sharp}6 \\
5|2 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{si}^{\flat}5 \\
5|3 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{ut}^{\sharp}\ldots\text{re}\,6 \\
5|4 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{fa}.\,6 \\
5|5 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{si}.^{\flat}6 \\
6|2 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{mi}.\,6 \\
6|3 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{fa}.^{\sharp}6
\end{array}</formula>
<del>et</del> en attribuant <supplied resp="#pass">donc</supplied> si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu à la fig. 68, la difference entre ce ton
et celui de <formula notation="TeX">2|2</formula> sera moindre qu'un ton majeur. <del>En effet c'est a dire
que le rapport <formula notation="TeX">\frac{145}{128}</formula> donné par la théorie est <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{9}{8}</formula> d'une
quantité fort petite car on a <formula notation="TeX">145 &lt;</formula> que</del> Au contraire
le rapport donné par la théorie savoir <formula notation="TeX">\frac{145}{128}</formula> est <formula notation="TeX">&gt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{9}{8}</formula>,
mais d'une quantité inappréciable puisque l'on a d'une part
145 et de l'autre 144.
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (118) », non barré ; aucun nombre en haut à
droite : c'est le dos du feuillet de la vue 527. Le premier mot de la
page, barré, est offert avec doute. Les notes sont écrites par leur nom
suivi d'un chiffre ; le dièse est un petit « <formula notation="TeX">\sharp</formula> » et le bémol un petit
signe en forme de « b », écrits au-dessus entre le nom et le chiffre ;
le point qui suit parfois le nom (« ut. 6 », « fa. 6 », « mi. 6 ») est
gardé. « sol<formula notation="TeX">^{\sharp}</formula> … la 5 », « ut<formula notation="TeX">^{\sharp}</formula> … re 6 » : deux notes
réunies par des points, comme sur la feuille. Le « 5 » de « 5/2 », à la
treizième ligne du tableau, est écrit sur un autre chiffre. « et » est
barré au début de la phrase qui suit le tableau ; « donc » est écrit
au-dessus de « attribuant ». La phrase qui commence par « En effet »
est barrée jusqu'à « 145 <formula notation="TeX">&lt;</formula> que », avec « que », écrit au-dessus de
« le rapport » ; le signe « <formula notation="TeX">&lt;</formula> » est tracé comme un angle ouvert à
droite. Le bas de la page est blanc.</note></p>
<pb n="529" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f529.item"/>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">2|3</formula>, est 5 tons et <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton.
Elle est donc exprimée par <formula notation="TeX">\frac{15}{8}</formula>. Le rapport donné par la théorie
savoir <formula notation="TeX">\frac{985}{512}</formula>. differe très peu de celui là puisque l'on <supplied resp="#pass">trouve</supplied> en multipliant
par 512; d'une part 960 et de l'autre 985.</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">2|4</formula>, est un peu
moindre qu'un octave 3 tons et <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton, c'est àdire <formula notation="TeX">&lt;</formula> que 3.
Aucontraire le rapport <formula notation="TeX">\frac{97}{32}</formula> donné par la théorie est <formula notation="TeX">&gt;</formula> que 3,
mais d'une quantité inappréciable <supplied resp="#pass">à l'oreille</supplied> puisque l'on a d'une part
97 et de l'autre 96.</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">2|5</formula>, est
un peu moindre que 2 octaves et 1 ton, c'est àdire <formula notation="TeX">&lt;\frac{9}{2}</formula>.
En effet le rapport <formula notation="TeX">\frac{2281}{512}</formula> donné par la théorie, est <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{9}{2}</formula>
de moins d'un demi ton; car on <supplied resp="#pass">trouve</supplied> <del>a</del> d'une part 2281 et de
l'autre 2304.</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">3|2</formula>, est environ
5 tons; elle est donc exprimée par <formula notation="TeX">\frac{16}{9}</formula>. En effet le rapport
<formula notation="TeX">\frac{225}{128}</formula>, <supplied resp="#pass">donné par la théorie</supplied> ne differe pas <del>sensiblement</del> de <formula notation="TeX">\frac{16}{9}</formula> <supplied resp="#pass">d'une quantité <unclear>insensible</unclear> a l'oreille</supplied> puisque l'on <supplied resp="#pass">trouve</supplied> <del>a</del> d'une
part 2025 et de l'autre 2048.</p>
<p>La différence entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">3|3</formula>, est environ
1 octave 2 tons et <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton, c'est-à-dire qu'elle est exprimée par
<formula notation="TeX">\frac{8}{3}</formula>. Le rapport <formula notation="TeX">\frac{1305}{512}</formula> <supplied resp="#pass">donné par la théorie</supplied> est <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{8}{3}</formula>; mais ladifference qui
<del>est <unclear>l'on trouve</unclear> etre <formula notation="TeX">\frac{4096}{3915}</formula> est <formula notation="TeX">&lt;\frac{16}{15}</formula> car <formula notation="TeX">\frac{3.1305}{8512}</formula> est <formula notation="TeX">&lt;\frac{25}{24}</formula>
car <formula notation="TeX">\frac{783}{512}</formula> est <formula notation="TeX">&lt;\frac{5}{3}</formula></del> entre ces deux rapports est bien moindre
qu'un demiton mineur; car <supplied resp="#pass">on a</supplied> <formula notation="TeX">\frac{3.1305}{8.512}</formula> <del>est</del> <formula notation="TeX">&lt;</formula> <supplied resp="#pass">que</supplied> <formula notation="TeX">\frac{25}{24}</formula>, <formula notation="TeX">\frac{783}{512}&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{5}{3}</formula>, <formula notation="TeX">2349&lt;</formula> que <formula notation="TeX">2560</formula>
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (119) », non barré ; en haut à droite, à
l'encre, « 260 ». Une page nouvelle, qui ne continue pas une phrase de
la vue 528 mais en poursuit le propos. Dans « 960 », le 6 est écrit sur
un autre chiffre ; dans « <formula notation="TeX">2|4</formula> », le 4 aussi ; dans « <formula notation="TeX">\frac{2281}{512}</formula> »
le dénominateur est repassé. « trouve » est écrit au-dessus de « l'on »
(première et troisième fois) et au-dessus de « a », barré (quatrième
fois) ; « à l'oreille » au-dessus de « inappréciable » ; « donné par la
théorie » au-dessus de la ligne, deux fois. Après « ne differe pas »,
« sensiblement » est barré, et « d'une quantité insensible a l'oreille »
est écrit au-dessus de « de <formula notation="TeX">\frac{16}{9}</formula> puisque » ; le mot lu
« insensible » est offert avec doute, et « pas » n'est pas barré. Le
calcul biffé qui suit « ladifference qui » occupe une ligne et demie ;
son premier mot est « est », les deux suivants sont offerts avec doute ;
le dernier dénominateur de la ligne, écrit sur un autre nombre, est lu
24. Au premier des fractions finales, « on a » est écrit au-dessus de
« car », « est » est barré et « que » écrit au-dessus du signe <formula notation="TeX">&lt;</formula> ; le
3 initial des numérateurs « 3.1305 » a la longue queue qui le fait
prendre pour un 9. La dernière ligne atteint le bord du feuillet et
s'arrête sans point.</note></p>
<pb n="530" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f530.item"/>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">3|4</formula>, est environ
1 octave 5 tons et <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton; elle est donc exprimée par <formula notation="TeX">\frac{15}{4}</formula>.
Le rapport <formula notation="TeX">\frac{117}{32}</formula> donné par la théorie diffère très peu de <formula notation="TeX">\frac{15}{4}</formula>; car
<formula notation="TeX">\frac{120}{117}</formula> n'est guere plus grand que le <hi rend="italic">comma</hi></p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">3|5</formula>, est un peu
moindre que 2 octaves 2 ton et <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton, c'est àdire <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{16}{3}</formula>.
Le rapport donné par la théorie, savoir <formula notation="TeX">\frac{2601}{512}</formula> est en effet
<formula notation="TeX">&gt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{16}{3}</formula>, et la difference entre ces deux rapports <del>est</del>
qui est exprimée par <formula notation="TeX">\frac{8192}{7803}</formula>, est environ <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton.</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">4|2</formula>, est
environ 1 octave 2 tons et <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton; elle peut donc être exprimée
par <formula notation="TeX">\frac{8}{3}</formula>. Le rapport <formula notation="TeX">\frac{337}{128}</formula> donné par la théorie diffère en effet
très peu de <formula notation="TeX">\frac{8}{3}</formula>; car on trouve d'une part 1011 et de l'autre
1024.</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">4|3</formula> <del>est</del>, en prenant
un résultat moyen entre les deux notes qui appartiennent à ce
cas, <del>de 1 octave et et 5 tons, environ</del>, environ, 1 octave et 5 tons,
c'est àdire qu'elle peut etre exprimée par <formula notation="TeX">\frac{32}{9}</formula>. Le rapport
<formula notation="TeX">\frac{1753}{512}</formula> donné par la théorie diffère de <formula notation="TeX">\frac{32}{9}</formula> d'un peu plus
d'un demiton; car on trouve d'une part 15777 et de
l'autre 16384. Cette difference qui est dans la limite de
<del>l'erreur</del> la variation de l'experience seroit <del>presque nulle</del> comme
on voit presque nulle si aulieu de prendre un résultat
moyen entre les deux sons on choisissoit celui qui s'accorde
le mieux avec l'experience.
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (120) », non barré ; aucun nombre en haut à
droite : c'est le dos du feuillet de la vue 529. « comma » est souligné.
Dans « 2 octaves 2 ton », le second 2 est écrit sur un autre chiffre.
Le signe devant « que <formula notation="TeX">\frac{16}{3}</formula> », à la troisième ligne du deuxième
paragraphe, est tracé comme <formula notation="TeX">&gt;</formula> et est donné ainsi, alors que
<formula notation="TeX">\frac{2601}{512}</formula> est plus petit que <formula notation="TeX">\frac{16}{3}</formula>, comme la phrase
précédente et le rapport <formula notation="TeX">\frac{8192}{7803}</formula> le supposent. « est » est
barré à la fin de la ligne suivante. Dans « 1011 », les deux chiffres
du milieu sont empâtés. Au paragraphe suivant, « est » est barré après
« <formula notation="TeX">4|3</formula> », et « de 1 octave et et 5 tons, environ » l'est aussi ;
« qu'elle » porte au-dessus de la fin un petit trait. « l'erreur » est
barré devant « la variation » ; « presque nulle » est barré à la fin de
la même ligne, « comme » ne l'est pas. Le bas de la page est blanc.</note></p>
<pb n="531" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f531.item"/>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">4|4</formula>, est, en prenant
la note la plus basse qui est la plus favorable àlathéorie,
2 octaves 1 ton et près d'un demiton. Lerapport <formula notation="TeX">\frac{145}{32}</formula> donné
par la théorie n'est que defort peu <formula notation="TeX">&gt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{9}{2}</formula> qui exprime
un intervalle de 2 octaves et 1 ton; car on a d'une part
145 et de l'autre 144. ainsi <del>en prenant</del> le rapport <formula notation="TeX">\frac{145}{32}</formula> est
un peu <formula notation="TeX">&lt;</formula> que ne le veut l'experience; mais ladifference est
beaucoup moindre qu'un demiton, en prenant toute fois la
note la plus convenable.</p>
<p>La différence entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">4|5</formula>, est moins
de 2 octaves et 4 tons, c'est-àdire <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{32}{5}</formula>. En effet le rapport
<formula notation="TeX">\frac{3049}{512}</formula>, donné par la théorie est <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{32}{5}</formula>; car on trouve d'une
part 15245, et de l'autre 16384; desorte que les deux rapports
différent d'un peu plus d'un demi ton.</p>
<p>La différence entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">5|2</formula>, est un peu
moins de 2 octaves, parconséquent <formula notation="TeX">&lt;</formula> que 4. <del>En effet</del> Le rapport
<formula notation="TeX">\frac{481}{128}</formula> est effectivement <formula notation="TeX">&lt;</formula> que 4; car on trouve d'une part
481 et de l'autre 512. <del>et</del> La différence entre les deux rapports
est donc environ un demi ton.</p>
<p>La différence entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">5|3</formula>, est, en prenant
la note la plus basse, 2 octaves 1 ton et près d'un demi ton.
Le rapport <formula notation="TeX">\frac{2329}{512}</formula>, donné par la théorie diffère àpeine de <formula notation="TeX">\frac{9}{2}</formula>
qui exprime un intervalle de 2 octaves et 1 ton; car on a d'une
part 2329 et de l'autre 2304; desorte que ladifference entre la
théorie et l'experience, est moindre qu'un demi ton en prenant à la verité la note la plus
convenable.
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (121) », non barré ; en haut à droite, à
l'encre, « 261 ». Une page nouvelle, qui poursuit la suite des cas
commencée à la vue 529. Ici le bémol de « si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 » est souvent
écrit sur la ligne, « si b 3 » ; il est rendu partout de même. Au
premier paragraphe, « en prenant » est barré après « ainsi ». Au
deuxième, « 4 tons » a le 4 tracé comme un « b », déjà relevé dans ce
volume ; le long trait qui court sous « En effet le rapport » est un
trait de liaison et n'est pas donné pour une rature. Au troisième, « En
effet » est barré devant « Le rapport », et « et » devant « La
différence ». La dernière ligne du feuillet, « théorie et l'experience,
[…] la note la plus », court jusqu'au bord droit, et le dernier mot,
« convenable. », est écrit au-dessous, à gauche, contre le bord inférieur
du feuillet.</note></p>
<pb n="532" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f532.item"/>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">5|4</formula>, est un peu
moins de deux octaves 3 tons et <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton, c'est àdire <formula notation="TeX">&lt;</formula> que 6.
En effet le rapport <formula notation="TeX">\frac{181}{32}</formula> donné par la théorie est <formula notation="TeX">&lt;</formula> que 6,
et la difference deses deux nombres savoir <formula notation="TeX">\frac{192}{181}</formula> est <del>bien</del>
environ un demi ton.</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">5|5</formula> est un peu
moindre que <del>2</del> 3 octaves intervalle exprimé par 8.
Le rapport <formula notation="TeX">\frac{3625}{512}</formula> est àlaverité <formula notation="TeX">&lt;</formula> que 8; mais l'excès d'un
de ces nombres sur l'autre étant <del>d'environ 1 ton</del> <supplied resp="#pass"><unclear>depres</unclear></supplied> <supplied resp="#pass">d'un ton mineur</supplied> puisque
l'on <del>trou</del> a d'une part 3625 et que l'on trouve de
l'autre 4096, il y a ici plus d'un demiton de difference
entre la théorie et l'experience.</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">6|2</formula>, est
un peu moindre que 2 octaves et 3 tons, c'est àdire <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{50}{9}</formula>
En effet le rapport <formula notation="TeX">\frac{657}{128}</formula>, donné par l'experience est
<formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{50}{9}</formula>; car on trouve d'une part 5913 et de l'autre
6400. l'intervalle entre ces deux rapports <unclear>est</unclear> environ un
demi ton.</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">6|3</formula>, est
un peu moindre que 2 octaves et 4 tons, c'est àdire <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{32}{5}</formula>
Le rapport <formula notation="TeX">\frac{3033}{512}</formula>, donné par la théorie est effectivement
<formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{32}{5}</formula>; et ces deux rapports indiquent une distance
d'environ <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton; car on trouve d'une part 15165 et 16384
del'autre.
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (122) », non barré ; aucun nombre en haut à
droite : c'est le dos du feuillet de la vue 531. Au premier paragraphe,
« bien » est barré à la fin de la quatrième ligne. Au deuxième, un
chiffre, lu 2, est barré et noirci devant « 3 octaves ». « d'environ 1
ton » est barré ; au-dessus sont écrits un mot lu « depres », offert
avec doute, puis « d'un ton mineur » ; « trou », mot commencé, est barré
devant « a d'une part ». Au troisième paragraphe, la leçon « donné par
l'experience » est bien celle de la feuille, là où les autres
paragraphes disent « donné par la théorie » ; le mot entre « rapports »
et « environ », tracé comme « en », est lu « est » avec doute. Au
dernier paragraphe, le 4 de « 4 tons » est écrit en gros sur un autre
chiffre. Le bas de la page est blanc.</note></p>
<pb n="533" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f533.item"/>
<p>Je ne crois pas que l'on puisse esperer plus d'accord entre
une théorie et les faits auxquels elle s'applique, qu'il ne s'en
trouve ici entre <del>les experiences</del> celle que je cherche à établir
et les experiences de M<hi rend="sup">r</hi> Chladni. On voit en effet que
parmi les 18 comparaisons que j'ai calculés entre les sons
dela plaque rectangulaire dont les côtés sont <formula notation="TeX">::9:8</formula> et
le son corrigé de la fig. 68, il ne se trouve qu'un
seul cas où la difference entre les résultats dela théorie
et ceux de l'experience excède un demiton. <del>Une
pareille précision justifie</del>.</p>
<p>Il me semble inutile d'effectuer, par rapport aux autres
plaques rectangulaires, des <del>mêmes</del> comparaisons semblables à
celles que j'ai faites pour la première de ces plaques.
Cependant <del>dans afin de faire voir que la théorie
s'applique également a tous les cas je vais calculer</del>, <supplied resp="#pass">à cause de la simplicité du rapport</supplied> <supplied resp="#pass">je m'occuperai encore de celle dont les côtés sont entr'eux <formula notation="TeX">::2:1</formula></supplied> comparerai
<del>dans tous ceux que M<hi rend="sup">r</hi> Chladni a soumis a l'experience
les résultats qu'il adonné a ceux que l'on peut tirer
des formules <unclear><formula notation="TeX">\frac{t^{2}n^{2}+s^{2}m^{2}}{t^{2}}</formula>, <formula notation="TeX">\frac{t^{2}m^{2}+s^{2}n^{2}}{t^{2}}</formula></unclear> dont. La première s'applique
donne le nombre auquel le son doit être proportionnel
lorsqu'il y a <formula notation="TeX">\underline{n}</formula> lignes transversales <formula notation="TeX">\underline{m}</formula> lignes longitudinales
et <unclear>ton</unclear> <supplied resp="#pass"><unclear>ton dela</unclear></supplied> seconde le nombre auquel le son doit etre proportion-
nel lorsqu'il y a <formula notation="TeX">\underline{m}</formula> lignes transversales et <formula notation="TeX">\underline{n}</formula> lignes
longitudinales.</del>
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (123) », non barré ; en haut à droite, à
l'encre, « 262 ». Une page nouvelle, qui conclut la comparaison des vues
529–532 et ouvre la suivante. « les experiences » est barré devant
« celle que » ; la phrase « Une pareille précision justifie. » est barrée
d'un trait ; « mêmes » est barré devant « comparaisons ». Le bas de la
page est un long passage barré ligne à ligne, de « dans afin de faire
voir » jusqu'à « longitudinales. » ; seuls échappent au trait
« Cependant », les deux ajouts de l'interligne et « comparerai », écrit
à la fin de la ligne « je vais calculer », barrée. Ces deux ajouts, d'une
écriture plus fine, sont écrits l'un au-dessus de « dans afin de
faire », l'autre au-dessus de « s'applique également » ; la phrase
gardée se lit donc : « Cependant, à cause de la simplicité du rapport je
m'occuperai encore de celle dont les côtés sont entr'eux ::2:1 »,
suivie de « comparerai », sans que la liaison soit écrite. Le « s » des
deux formules barrées est un s long, et la première lettre, barrée
comme un <formula notation="TeX">t</formula>, pourrait être un <formula notation="TeX">f</formula> : lecture douteuse, comme celle de la
formule de la vue 524, qui a sans doute les mêmes lettres. À l'avant-dernière ligne barrée, le mot
qui suit « et », tracé comme « ton » ou « l'on », est offert avec doute ;
au-dessus est écrit, plus fin, un groupe lu « ton dela », douteux lui
aussi ; le sens attend « la seconde ». Un groupe de points d'encre sous la dernière ligne barrée n'est
pas de l'écriture. Le bas de la page est blanc.</note></p>
<pb n="534" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f534.item"/>
<p>En fesant donc <formula notation="TeX">s=2</formula> <formula notation="TeX">t=1</formula>, la formule qui donne lesnombres auxquels
les sons doivent etre proportionels est <formula notation="TeX">n^{2}+4m^{2}</formula>, desorte que le son
de <formula notation="TeX">2|2</formula> doit etre proportionnel au nombre <formula notation="TeX">4+4.4=20</formula>
<formula notation="TeX" rend="display">\begin{array}{lcr}
\ldots\ 2|3 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; 4+4.9=40 \\
3|2 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; 9+4.4=25 \\
3|3 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; 9+4.9=45 \\
4|2 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; 16+4.4=32 \\
4|3 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; 16+4.9=52 \\
5|2 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; 25+4.4=41 \\
5|3 &amp; \ldots\ldots\ldots &amp; 25+4.9=61
\end{array}</formula>
En se rappellant donc que le son qui accompagne la fig 68 doit
etre proportionnel au nombre 8, on trouvera <del>que</del> la difference
des sons qui repondent a cette fig. 68 et a <formula notation="TeX">2|2</formula> doit etre exprimée par <formula notation="TeX">\frac{5}{2}</formula>
<formula notation="TeX" rend="display">\begin{array}{ll}
\text{fig. 68 et a } 2|3 \ldots\ldots\ldots &amp; 5 \\[2pt]
\text{fig 68 et a } 3|2 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{25}{8} \\[4pt]
\text{fig. 68 et a } 3|3 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{45}{8} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 4|2 \ldots\ldots\ldots &amp; 4 \\[2pt]
\text{fig. 68 et } 4|3 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{13}{2} \\[4pt]
\text{fig. 68 et } 5|2 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{41}{8} \\[4pt]
\text{fig 68 et } 5|3 \ldots\ldots\ldots &amp; \frac{61}{8}
\end{array}</formula>
La table P. 168 du traité d'acoustique donne
pour le son de
<formula notation="TeX" rend="display">\begin{array}{lll}
2|2 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{ut}\,5 \\
2|3 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{ut}\,6 \\
3|2 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{fa}^{\sharp}5 \\
3|3 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{re}^{\sharp}6 \\
4|2 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{si}\,5 \\
4|3 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{fa}^{\sharp}6 \\
5|2 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{re}^{\sharp}6 \\
5|3 &amp; \ldots\ldots &amp; \text{si}.^{\flat}6
\end{array}</formula>
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (124) », le 4 repassé ; aucun nombre en haut
à droite : c'est le dos du feuillet de la vue 533. La plaque dont les
côtés sont ::2:1, annoncée à la vue 533. Les lettres <formula notation="TeX">s</formula> et <formula notation="TeX">t</formula> sont
écrites ici clairement, le <formula notation="TeX">s</formula> long : ce sont celles des formules barrées
de la vue 533 et, sans doute, de la vue 524 ; avec <formula notation="TeX">s=2</formula>, <formula notation="TeX">t=1</formula> la
formule <formula notation="TeX">\frac{t^{2}n^{2}+s^{2}m^{2}}{t^{2}}</formula> donne bien <formula notation="TeX">n^{2}+4m^{2}</formula>.
La première ligne du premier tableau commence par des points, sans cas
écrit devant ; le cas « <formula notation="TeX">2|3</formula> » est écrit plus loin sur la ligne. Dans
la ligne « <formula notation="TeX">4|2</formula> » du premier tableau, le dernier 4 de « 4.4 » est
repassé. « que » est barré, en tache, devant « la difference ». Après
« donne », à la ligne « La table P. 168 », un trait horizontal court
jusqu'à la marge. Dans le dernier tableau, le cas « <formula notation="TeX">4|3</formula> » est écrit en
tache sur d'autres chiffres, un dièse jeté par-dessus ; il est lu d'après
le premier tableau, avec doute. Le bas de la page est blanc.</note></p>
<pb n="535" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f535.item"/>
<p>On voit que l'intervalle entre <formula notation="TeX">2|2</formula> et <formula notation="TeX">2|3</formula>, est exactement lemême
du côté dela théorie que du côté del'experience; ainsi il suffira
de comparer le son de <formula notation="TeX">2|2</formula> a celui si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu. La différence
est 1 octave et 1 peu moins d'un ton. Le rapport <formula notation="TeX">\frac{5}{2}</formula> est
donc trop grand d'un peu plus d'un ton que l'experience
ne le donne.</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">3|2</formula>, est
1 octave, et un peu moins de 4 tons c'est àdire <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{16}{5}</formula>.
Le rapport <formula notation="TeX">\frac{25}{8}</formula> <supplied resp="#pass">donné par la théorie</supplied> est en effet <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{16}{5}</formula> <del>juste</del> <supplied resp="#pass">exactement</supplied> d'un <hi rend="italic">comma</hi>.</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">3|3</formula>, est
un peu moindre que 2 octaves 2 tons et <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton, parconséquent
<formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{16}{3}</formula>. Aucontraire <formula notation="TeX">\frac{45}{8}</formula> est <formula notation="TeX">&gt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{16}{3}</formula>; mais <del>d'une
quantité</del> la difference entre ces deux rapports est plus petite
qu'un demi ton majeur</p>
<p>La différence entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">4|2</formula>, est un
peu plus grande que 2 octaves; elle est donc à fort peuprès
exprimée par 4 qui est aussi le nombre indiqué par lathéorie</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">4|3</formula>, est un
peu moindre que 2 octaves et <del>5</del> 4 tons, c'est àdire <formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{32}{5}</formula>
Au contraire le rapport <formula notation="TeX">\frac{13}{2}</formula> est <formula notation="TeX">&gt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{32}{5}</formula>, mais d'une quantité
inappréciable à l'oreille</p>
<p>La difference entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">5|2</formula>, est
un peu moindre que 2 octaves 2 tons et <formula notation="TeX">\frac{1}{2}</formula> ton, c'est àdire
<formula notation="TeX">&lt;</formula> que <formula notation="TeX">\frac{16}{3}</formula>. En effet le rapport <formula notation="TeX">\frac{41}{8}</formula> est un peu <formula notation="TeX">&lt;</formula> <formula notation="TeX">\frac{16}{3}</formula>
car on a d'une part 128 et de l'autre 123.
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (125) », non barré ; en haut à droite, à
l'encre, « 263 ». Une page nouvelle, qui poursuit, pour la plaque dont les
côtés sont ::2:1, la comparaison préparée à la vue 534. Au deuxième
paragraphe, une petite croix est écrite après « 1 octave » ; « donné par
la théorie » est écrit au-dessus de « est en effet » ; « exactement » est écrit au-dessus de « juste », barré ;
« comma » est souligné. Au troisième, « d'une quantité » est barré.
Au cinquième, un chiffre, lu 5, est barré devant « 4 tons ». Au dernier,
le signe devant <formula notation="TeX">\frac{16}{3}</formula> est écrit sur un autre, en tache ; il est
lu <formula notation="TeX">&lt;</formula>, comme le veulent le « En effet » et les nombres 128 et 123. Le
bas de la page est blanc.</note></p>
<pb n="536" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f536.item"/>
<p>La différence entre si<formula notation="TeX">^{\flat}</formula>3 + aigu et le son de <formula notation="TeX">5|3</formula>, est un peu moindre
que 3 octaves, c'est àdire <formula notation="TeX">&lt;</formula> que 8. En effet le rapport <formula notation="TeX">\frac{61}{8}</formula>
<del>est</del> donné par la théorie, est <formula notation="TeX">&lt;</formula> que 8 d'environ un demi
ton, car on a d'une part 61 et de l'autre 64.</p>
<p>On voit que sur les 8 comparaisons auxquels le cas présent donne
lieu, il y en a six dont l'accord avec la théorie est entièrement
satisfesant, puisque la difference entre le rapport qu'elle
indique et l'intervalle donné par l'experience est audessous
d'un demi ton. Mais on voit en même tems qu'il y a
deux cas où ladifference atteint son maximum puisqu'elle
est même un peu plus grande qu'un ton <supplied resp="#pass">mais</supplied> j'ai déja
remarqué qu'une pareille difference<supplied resp="#pass">, qui au reste est peu considerable,</supplied> n'a pas empêchée
M<hi rend="sup">r</hi> <unclear>Chaldni</unclear> de regarder les figures auxquelles elles
appartenoient comme équivalentes. <del>au reste je ne pretends
pas en deriver la cause et j'ai cru devoir</del>.</p>
<p>Après avoir donné les differentes tables des sons produits
sur les plaques rectangulaires M<hi rend="sup">r</hi> Chladni rassemble N.o 124
diverses reflexions générales sur la loi que suivent ces sons
on lit « que dans les vibrations où une ligne longitudinale est
« coupée par des transversales <formula notation="TeX">1|1</formula>, <formula notation="TeX">2|1</formula>, <formula notation="TeX">3|1</formula> &amp;c. les sons d'une
« plaque quarrée sont a peu près dans le rapport des nombres
« 6, 15, 30 &amp;c. » Il ajoute que si l'un des diamètres étant
« peu a peu diminué, les sons se rapprochent de plus en
« plus de la série des nombres naturels 1, 2, 3, 4 &amp;c »
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (126) », le 6 repassé ; aucun nombre en haut
à droite : c'est le dos du feuillet de la vue 535. « est » est barré
devant « donné par la théorie ». « mais » est écrit au-dessus de la
ligne, entre « ton » et « j'ai » ; « , qui au reste est peu
considerable, » au-dessus de « difference n'a pas empêchée ». Le nom
est écrit ici, semble-t-il, « Chaldni », les lettres interverties ; il
est offert avec doute. Dans « équivalentes » une grosse tache couvre une
lettre. La fin du paragraphe, « au reste je ne pretends pas en deriver
la cause et j'ai cru devoir », est barrée d'un trait ; « deriver » est
douteux. Le dernier paragraphe, où elle cite le N.o 124 du traité de
Chladni, est cancellé tout entier par une grande croix à la plume, dite ici
plutôt que rendue par des ratures, comme aux vues 281 et 289 ;
le texte cité y est souligné, et les guillemets sont répétés en tête de
chaque ligne, comme elle le fait ailleurs ; « ces » est écrit sur un
autre mot devant « sons ». Le bas de la page est blanc.</note></p>
<pb n="537" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f537.item"/>
<p>Parmi les figures qui se forment sur les differentes plaques rectangulaires,
<del>il</del> on sent aisément que celles qui résultent des seules équations
périodiques, se montreroient egalement sur les surfaces tendues,
en observant pourtant que s'il s'agissoit d'une plaque rectangulaire
dont les côtés <del>fussent</del> libres, <del>les figures une</del> partie de ces
figures se trouveroit renversée sur la surface tendue, et qu'il
n'y auroit de ressemblance parfaite qu'entre les figures
dela même surface et <supplied resp="#pass">celles</supplied> dela plaque élastique appuyée
de tout côté. Il est egalement clair <del>que</del>, d'après l'ordre
des équations differentielles qui conviennent à chacun de
ces corps sonores, que, tandis que les sons dela surface
tendue seront proportionnels à la suite des simples
nombres qui leur conviennent respectivement, les sons
dela plaque élastique seront proportionels aux
quarrés des mêmes nombres. Euler a <del>fait</del> remarqué
un semblable rapport entre la simple lame
appuyée à ses deux extremités et la corde tendue.</p>
<p>J'aurois desiré faire quelques experiences sur les plaques élastiques
dont un ou plusieurs coté eussent été appuyés. <unclear>Je</unclear>
n'ai pû atteindre le but que je me proposois; mais les
<supplied resp="#pass">tentatives que j'ai faites à cet egard m'ont donné</supplied>
<del>j'ai eu</del> occasion d'observer et de mesurer un phénomène
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (127) », non barré ; en haut à droite, à
l'encre, « 264 ». Une page nouvelle : les plaques rectangulaires
comparées aux surfaces tendues. « il » est barré au début de la
deuxième ligne ; « fussent » est barré devant « libres » ; « les figures
une » est barré. « celles » est écrit au-dessus de « dela plaque ». « que »
est barré après « clair ». Dans « plaque élastique seront », le « s »
final de « plaques » est barré d'une petite croix : le singulier est
donné. Le nom d'Euler est écrit avec son E en forme de L. « fait » est
barré devant « remarqué ». Au second paragraphe, « un » est écrit sur un
autre mot ; à la fin de la ligne « appuyés. », une initiale noircie,
lue « Je », commence la phrase suivante. « tentatives que j'ai faites à
cet egard m'ont donné » est écrit dans l'interligne, à l'encre plus
fine, au-dessus de « j'ai eu », barré. La phrase se poursuit à la vue
538.</note></p>
<pb n="538" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f538.item"/>
<p>à l'exposition duquel la classe me pardonnera peut-être
de m'arreter un instant</p>
<p><unclear>§ 6</unclear> <hi rend="italic">De l'effet de l'application d'un corps mou, aux côtés d'une
plaque</hi> <supplied resp="#pass">rectangulaire</supplied> <hi rend="italic">élastique vibrante</hi>.</p>
<p>N.o 20. Je cherchois a gêner le mouvement d'une des lignes de
limite d'une surface quarrée, en la serrant dans un morceau de
bois auquel j'avois pratiqué une rainure destinée à recevoir
un millimetre environ du côté de cette surface. J'esperois
produire <del>je</del> ainsi pour cette ligne de limite, les effets
analytiques d'un simple appui. si j'eusse atteint ce but,
le son <del>devoit</del> produit par une même figure devoit
devenir plus aigu que sur la plaque entièrement
libre. Bien loin delà, il arriva aucontraire que le
son étoit sensiblement plus grave que dans ce dernier
cas. Je ne tardai pas a penser que j'avois compliqué
l'effet que je voulois produire, d'un autre tout contraire
et que c'étoit au poids de ma pièce de bois que je
devois attribuer le singulier résultat de ma tentative.
Pour verifier ce soupçon, j'ai employé dela cire <del>verte</del> collante
que j'ai distribuée uniformement, + dans toute l'étendue +
d'un ou de plusieurs côtés de differentes plaques rectangulaires
j'ai réduit ainsi l'effet de la gêne à affoiblir
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (128) », non barré ; aucun nombre en haut à
droite : c'est le dos du feuillet de la vue 537, dont le « 264 » se lit à
l'envers par transparence. Les deux premières lignes achèvent la phrase
de la vue 537 (« un phénomène / à l'exposition duquel »). Le titre est
souligné ; devant lui, un signe lu « § 6 », tracé comme « 16 », est
offert avec doute. « rectangulaire » est écrit au-dessus de
« élastique », qui n'est pas barré. « aux côtés » est écrit sur « au
côté ». « N.o 20 » suit le « N.o 19 » de la vue 524. « je », mot
commencé, est barré après « produire » ; « devoit » est barré devant
« produit ». L'initiale de « Bien » est repassée en tache. « verte »
paraît barré devant « collante ». « distribuée » porte à la fin un « s »
barré d'une petite croix : le singulier est donné. Les deux croix qui
encadrent « dans toute l'étendue » sont les siennes. La page s'arrête
sans point au bas du feuillet, et la phrase se poursuit à la vue 539.</note></p>
<pb n="539" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f539.item"/>
<p>un peu le son, et a rendre parconséquent les figures nodales un
peu moins nettes qu'elles ne l'eussent été sur une surface non chargée
de cire. J'ai reconnu que les changemens produits par l'addition
du poids de cette même cire, étoient entièrement équivalans
à ceux que produiroient le prolongement effectif dela
plaque vibrante; c'est-àdire que le son <del>est</del> <supplied resp="#pass">étoit</supplied> lemême que si
la plaque <del>étoit</del> <supplied resp="#pass">eut été</supplied> réellement plus grande d'une portion
capable de faire équilibre àla quantité de cire ajoutée.
<del>et que</del> Les lignes nodales changent<del><unclear>oient</unclear></del> <supplied resp="#pass">aussi</supplied> de place conformément
à ce prolongement fictif, de manière que la figure ne pouvoit
être supposée la même que sur la plaque non chargée,
qu'en ayant egard au prolongement fictif des lignes qui
la composent, sur la portion dont l'addition dela cire <del>tenoit</del>
lieu.</p>
<p>J'ai fait un grand nombre d'experiences qui <del>tendent</del> <supplied resp="#pass">donnent</supplied> toutes
<del>a établir</del> le même résultat; mais je me contenterai d'en
rapporter un petit nombre, et je choisirai les plus aisées
à répeter, parcequ'elles suffisent pour mettre le phénomène
dans tout son jour.</p>
<p><hi rend="italic">experiences</hi></p>
<p>J'ai pris une plaque de verre quarrée dont le côté avoit
un décimetre 6 millimetres, cette plaque pesoit 1 once 18 grains;
et, en prenant pour premier octave celui auquel appartient
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (129) », non barré ; en haut à droite, à
l'encre, « 265 ». La première ligne achève la phrase de la vue 538 (« à
affoiblir / un peu le son »). « étoit » est écrit au-dessus de « est »,
barré ; « eut été » au-dessus de « étoit », barré. « et que » est barré
devant « Les lignes nodales » ; la fin de « changent » est surchargée,
et les lettres barrées sont offertes avec doute ; « aussi » est écrit
au-dessus. « tenoit » est barré devant « lieu » ; « tendent » devant
« toutes », avec « donnent » écrit au-dessus ; « a établir » est barré.
« experiences », souligné, est un intertitre au milieu de la ligne. Le
« 6 » de « 6 millimetres » est tracé comme un « b ». La page s'arrête sans
point au bas du feuillet, et la phrase se poursuit à la vue 540.</note></p>
<pb n="540" facs="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b90724875/f540.item"/>
<p>le <hi rend="italic">la</hi> du diapason dont on se sert ordinairement pour
accorder les instrumens, le son dela figure composée de
deux lignes nodales parallelles, l'une a l'axe des <formula notation="TeX">\underline{x}</formula> l'autre
a celui des <formula notation="TeX">y</formula>, s'est trouvé très près de sol (1) mais
un peu plus bas que cette note.</p>
<p>Après avoir collé à une des lignes d'extrémités dela
même plaque 1 once 2 gros de cire egalement distribuée
sur tous les points de cette ligne, j'ai continué de
tirer le son, comme avant l'addition dela cire, d'un
des angles non chargés dela plaque. Le son s'est
trouvé plus bas <del>de <gap reason="illegible"/></del> plus d'un ton qu'avant cette
addition; car il étoit entre mi et fa 1.</p>
<p>A l'égard dela figure, j'ai vû la ligne nodale parallelle
au côté chargé se raprocher de ce côté, desorte qu'en
suivant cette indication, il falloit aussi remonter les
doigts, afin d'obtenir la figure aussi nette qu'elle pût
se former. La ligne nodale parallelle au côté chargé,
s'est alors formée à 45 millimetres de ce côté; elle
occupoit près de deux millimetres, parceque, comme
on sait, les lignes nodales sont d'autant plus <del>foibles</del>
larges que les sons sont plus foibles. Il y a toujours
environ 1 millimetre d'engagé dans la cire; ainsi
il restoit 58 millimetres entre la ligne nodale
et l'extrémité opposée au côté chargé.
<note type="editorial" resp="#pass">En tête, au milieu, « (130) », non barré ; aucun nombre en haut à
droite : c'est le dos du feuillet de la vue 539. La première ligne
achève la phrase de la vue 539 (« en prenant pour premier octave celui
auquel appartient / le <hi rend="italic">la</hi> du diapason »). « la » est souligné,
comme le <formula notation="TeX">x</formula> de « l'axe des <formula notation="TeX">x</formula> ». Le « (1) » qui suit « sol » et le
« 1 » qui suit « fa » sont, semble-t-il, le numéro de l'octave ainsi
définie, non un appel de note : aucune note n'est au bas de la page.
Devant « plus d'un ton », « de » et un mot court sont barrés ensemble ;
le second ne se lit pas. Le mot lu « mi » porte à la fin une petite
tache. « foibles » est barré à la fin de la ligne, et récrit à la ligne
suivante à sa place. Le « 4 » de « 45 » est tracé comme un « h » ; sous
le chiffre, trois petites boucles sont des taches. Le texte s'arrête
sur un point aux deux tiers de la page ; le bas du feuillet est blanc.
La vue 541, hors de ce lot, commence un nouvel alinéa en tête de la page
(131).</note></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
